Culture(s) de demain

Écoliers et collégiens de 9 à 15 ans

Atelier mené par Valentin Pinet avec les jeunes de la 6^e SEGPA du Collège Pil^atre de Rozier, Paris 11^e © Mathieu Samadet
Atelier mené par Valentin Pinet avec les jeunes de 6e SEGPA du Collège Pilâtre de Rozier, Paris 11^e © Mathieu Samadet
Atelier mané par Manon Pretto avec les jeunes de 5^e du Collège Nicolas de Staël, Maisons-Alfort (94) © Marianne Baisnée
Tournage du film Rêver grave réalisé avec la classe de CM2 B de l'école Mathis, Paris 19e, par Celine Drouin Laroche, 2020 © Matthieu Samadet
Tournage du film Revert réalisé avec la classe de CE2 de l'école Simplon, Paris 18e, par Julia Borderie, 2020 © Marianne Baisnée
Atelier mené par Marie Heyse avec les élèves de 6ème SEGPA du collège Pilâtre de Rozier, Paris, 2021 © Matthieu Samadet
Tournage du film Golem réalisé avec la classe de CM1 de l’école Malala Yousafzai, à Aubervilliers, par Jonas Delhaye, 2019 © Marianne Baisnée
Tournage du film Parades impossibles réalisé avec la classe de CM1 de l'école Marcel Cachin B, Vitry-sur-Seine, par Natyelli Mora, 2020 © Matthieu Samadet
Atelier mené par les CM1 de l'école Malala Yousafzai d'Aubervilliers, animé par Flavie Pinatel © Marianne Baisnée, 2017
Tournage du film Comment se souvenir ? réalisé avec la classe de 6ème C du collège Guy Môquet, Gennevilliers, par Lou Rambert Preiss, 2020 © Matthieu Samadet
Tournage du film Comment se souvenir ? réalisé avec la classe de 6ème C du collège Guy Môquet, Gennevilliers, par Lou Rambert Preiss, 2020 © Matthieu Samadet

Imaginer ce qui nous rassemble | Réinventer le réel

« Culture(s) de demain » permet aux jeunes d’exercer leur regard critique sur le monde, en développant un travail ludique et créatif sur les images. Au cours de workshops, les jeunes apprennent à jouer et déjouer les codes des images fixes et en mouvement en se confrontant à des corpus d’œuvres et à leur propre environnement. Guidés par l’artiste invité, en lien avec l’équipe enseignante, ils se familiarisent avec des méthodologies de travail pour concevoir et créer un projet inédit sous la forme d’un film court. Les jeunes rassemblent et produisent des images, des textes, du son qui seront la matière même de leur film, et sont initiés aux outils (maniement de la caméra, captation sonore, montage, etc.) pour déterminer la forme que prendra leur travail collectif de création.

EN 2022-2023, « Les pieds sur terre » EST LA THÉMATIQUE DE CULTURE(S) DE DEMAIN.

150 ENFANTS DE 4 ÉCOLES ET 3 COLLÈGES :

École Tourtille, Paris 20
Collège Pilâtre de Rozier, Paris 11
École Belliard, Paris 18
Collège Jean Macé, Clichy-la-Garenne, 92
École Charles Péguy - Maisons-Alfort, 94
École Joliot-Curie, Villejuif, 94
Collège Saint-Exupéry, Ermont, 95

Les élèves concernés participent notamment aux dispositifs éducatifs spécifiques suivants : SEGPA, UPE2A, double niveau, etc.